Сценарии праздников и не только...

Здравствуйте! Обращаюсь с просьбой: может быть кто-то готовил сценарии или литературно-музыкальные композиции, посвященные олимпиаде, олимпийскому движению? Буду благодарна за любую помощь по этой теме.
P.S. Прошу прощения, если где-то в теме встречались подобные подборки.

Уважаемые коллеги поделитесь с сценарием ко ДНЮ МУЗЫКИ.

Добрый день!Скоро профессиональный праздник многих из нас!!!! Какие идеи есть по его проведению?? Погуляла по сети все скучно и уже было,хочется чего то иного, а не просто стих песня,стих танец!! Вот нашла сценку с юмором,но как по мне немного пошловато, мой коллектив не поймет, но идея понравилась, буду пробовать переделать под себя!! А что еще у кого есть????

Веселая сценка к празднику “День учителя”*
Звучит яркое музыкальное вступление. На сцену выбегает группа учеников. Они выстраиваются в линейку и по очереди начинают вдохновенно, приподнято говорить:

Наши дорогие!
Любимые!
Уважаемые!
Почтительные!
Обожаемые!
Восторженный (продолжает). Ненаглядные, незабвенные, замотанные, замордованные, затюканные...
Ведущий (перебивает, зажимая рот Восторженному рукой). Что ты несешь? (Гладит его по голове и объясняет зрителям.) Совсем обалдел, бедненький. Заговариваться начал.

Группа учеников сочувственно кивает.

Наши дорогие учителя!
Мы вас любим!
Уважаем!
Почитаем!
Обожаем!
Восторженный (Вдохновенно продолжает). Преклоняемся, восхищаемся, восторгаемся, удивляемся...
Ведущий (перебивая). Может, хватит подхалимничать?

Восторженный (настойчиво и упрямо). По-ни-ма-ем!

Группа учеников (продолжает поочередно):

Да! Понимаем, как вам трудно!
С нами, непутевыми!
Несобранными!
Невежливыми!
Невнимательными!
Недисциплинированными!..
Восторженный (перебивает и продолжает один). Ленивыми, крикливыми, болтливыми, оголтелыми...
Ведущий (возмущенно). Ну, надоел! (зажимает рот Восторженному.)

Восторженный (продолжает выкрикивать что-то непонятное с зажатым ртом).

Восторженного “успокаивают” надувной дубинкой по голове. Он обвисает у двух товарищей на руках.

Ведущий (продолжает). Мы понимаем вас, от всей души сочувствуем и хотим вам помочь. Приглашаем вас в магазин удивительных изобретений “В помощь дорогому учителю”, а там...

Группа учеников вместе:
Эх, полным-полна коробушка –
Много всякого добра!

Приходи, моя зазно...буш...ка...,(заканчивают растерянно, переглядываются): Что-то не то...

Ведущий (решительно). Ну, ладно! Это важно! Приготовились! Магазин открыт!

Занавес открывается. На сцене стоят столы с разложенными на столе предметами – экспериментальным товаром. На стульях сидят два ученика. Они будут участвовать в эксперименте. У столов с товаром два продавца – активные, веселые, очень любезные.

1-й продавец (радостно). А вот и первый посетитель! Проходите, пожалуйста!

Учительница (робкая, нервная, неуверенная, очки на кончике носа, которые она все время поправляет; от всего вздрагивает, постоянно испуганно оборачивается, что-то теребит в руках, говорит тихо и вежливо). Здравствуйте. Простите, а я в магазин попала?

2-й продавец (услужливо). Рады служить! Чего желаете?

Учительница. Мне бы что-нибудь… в… по… помощь…

1-й продавец (широкий жест в сторону предметов). Пожалуйста! Широчайший выбор.

Учительница (радостно хватается за первое попавшееся на глаза – метлу). Может быть это?

2-продавец (пытается отобрать метлу, они борются). Да отдайте же! (пренебрежительно). Это устаревшая модель…

Учительница (просительно). А что вы посоветуете? Ведь никакого сладу с ребятами не стало.

1-й продавец (энергично). Вот! Специально для Вас: аккуратные щипчики (показывает) для выдергивания болтливых языков.

Учительница (закатывает глаза, кричит). Нет! Нет!

1-й продавец (другому). Послушай, по-моему, она слишком впечатлительная.

2-й продавец. Такой в школе делать нечего…

Учительница (просительно). Пожалуйста… посмотрите… что-нибудь посовременнее…

1-й продавец (уверенно). Тогда вам нужен “ученик-управленус”!

Учительница. Можете продемонстрировать?

1-й продавец. Демонстрируем: кнопка “Иди” (нажимает на кнопку и ученики, участвующие в “эксперименте”, начинают двигаться), кнопка “Стой” (ученики застывают). Кнопка “Иди”, кнопка, кнопка “Стой”, кнопка “Иди”, кнопка “Стой” (ученики то идут, то засыпают в самых смешных позах). А вот кнопка “Говори” (Ученики начинают послушно тараторить: “Пятью пять – двадцать пять, шестью шесть – тридцать шесть, Москву основал Юрий Долгорукий, в равностороннем треугольнике все стороны равны,…”), копка “Молчи” (учеников заклинивает на полуслове: “Рав, рав, рав…”)

2-й продавец. Ой, извините, заело. (пытается выключить пультом – не получается). Минуточку! (бьет пультом о стол; ученики сползают на стулья).

Учительница (восторженно). Потрясающе!!! Но … это, наверно, дорого? Зарплата у нас – сами знаете…

1-й продавец. Не волнуйтесь, товар экспериментальный, выдаем бесплатно.

Учительница. Замечательно! Дайте мне, пожалуйста, три, нет – лучше четыре, нет, нет, дайте, пожалуйста, десять штук (доверительно) с коллегами поделюсь. Скажите, а побочные явления при применении “Ученикуса” наблюдается?

2-й продавец (уверенно). Никаких! Правда, через месяц начинается легкое помешательство учеников, а через год – общий психоз, но ведь они и так все ненормальные: чуть больше, чуть меньше, какая разница?

Учительница (с сомнением). Нет… Что-то мне очень… Может, что-нибудь другое предложите?

1-й продавец. Ну, тогда – вот это: абсолютно безобидное и очень эффективное! (выставляет рулоны туалетной бумаге). Сделайте подарок коллеге – учительнице английского языка.

Учительница (с подозрением). Туалетная бумага? Простите, как это?

2-й продавец. Все очень просто: отправляйте ученика с этим рулоном в туалет и пусть сидит там, пока всю не используют, изучая английский язык. Видите, тут сначала идет алфавит, потом слова (отматывает бумагу), потом времена глаголов.

Учительница. Замечательная идея! А еще по каким-нибудь предметам такое пособие есть?

1-й продавец. Вот, пожалуйста: формулы по математике, даты по истории, сложные темы по русскому языку… Пока все, но продолжаем работать в этом направлении.

Учительница (радостно). Беру, беру, беру! (подставляет сумку, и ей начинают складывать туда рулоны). Ой! (останавливается) но если все будут по туалетам сидеть, с кем мы, заниматься будем? (выкладывает все назад) Можно я еще что-нибудь посмотрю?

2-й продавец. (услужливо, но с оттенком снисходительности). Пожалуйста, пожалуйста!

Учительница (оглядываясь, выискивая). Дайте… мне… вот эту подушечку.

1-й продавец (с сомнением). Это вряд ли Вам подойдет, она удушающая…

Учительница (с ужасом, отталкивая, отбрасывая подушку). Ой! Нет! Нет!

Продавец (успокаивающе). Возьмите другую, вот эту, она просто успокаивающая. Дайте ученикам подушку. Вот так (демонстрирует) – ученики засыпают. Вот видите? Они заснули, и Вы можете своими делами заниматься – книжку читать, кофточку вязать…

Учительница (с сомнением). А как же учебный процесс? Программу как выполнять, если все спать будут?

1-й продавец. Да… не доработали! (выхватывает подушку; ученики ошарашено озираются). Ну, ладно, будем думать.

Учительница (с отчаянием). Что же делать? Не уходить же мне с пустыми руками? Что-нибудь у вас еще есть?

2-й продавец. Вот, только для Вас (начинает доставать из-под прилавка). “Халат смирительный”! правда, он идет в комплекте с двумя омоновцами. Но им не повезло в школе №255. В данный момент она находится в травматологии. Вот! Это лучше! Видите, кляпы разных модификации, например, кляп-пустышка. Действует так (начинает демонстрировать): ученик засасывает его, и больше не может болтать – только мычит, (ученики молчат и давятся).

Учительница (в ужасе). Ой, они же задохнуться! Прекратите!

1-й продавец. Не волнуйтесь! (хлопает учеников по спине, они выплевывают пустышку). Видите, все в порядке. Вот еще “Вода слабительная”, “Удавка целительная”…

Учительница говорить уже не может, только мычит и отрицательно качает головой.

2-й продавец. Ну, тогда мы не знаем. Вам не угодишь… может быть, набор в “помощь начинающему педагогу”?

Учительница (с надеждой). А что в этом наборе?

1-й продавец (воодушевлено). Ружье отстрела самых наглых, граната для обезвреживания самых несносных, газовый болончик для самообороны, удочка для отлова…

Учительница (просяще). А может вот это – последний из списка.

2-й продавец (с готовностью). Удочку? Пожалуйста! Она идет в комплекте с бутербродом. Применяется для вывода из класса самого наглого.

Учительница (робко). А… бутерброд, простите, зачем?

1-й продавец. Это наживка. Смотрите, как действует – безотказно! Надеваем бутерброд на крючок, подносим к носу ученика (показывает) и он идет за Вами, как загипнотизированный!

Учительница. Очень заманчиво, очень… Я, пожалуй, возьму…а с чем бутерброды?

2-й продавец. На любой вкус! С колбасой, с ветчиной, с семгой, с красной и черной икрой…

Учительница постепенно оседает на стул. Мамочка (падает в обморок)

1-й продавец. Слушай, что это с ней?

2-й продавец. Говорю, впечатлительная очень (обмахивается учительницу газетой).

В магазин входит некто. Мужчина в форме омоновца, в бронежилете, со всевозможным оружием – дубинкой и прочими атрибутами.

Некто. Привет, экспериментаторы! Что тут у вас? Так! Быстренько все мне упакуйте и отправьте в школу №666. Шевелитесь, шевелитесь… (в зал) они у меня попляшут, будут по струнке ходить!

Продолжает командовать, покрикивая, покрывая на продавцов. Те суетятся, все складывают в коробку, приговаривая восторженно:

1-й продавец. Вот это учитель! Вот это да!

2-й продавец. Этот быстро порядок наведет!

1-й продавец. Ученики шелковыми будут!

2-й продавец. Побольше бы таких!

Потащили коробку. Впереди важно вышагивает Некто.

Учительница (вслед, жалобно). А как же я?

Продавцы (обернувшись). Придется Вам зайти на следующей неделе…

Учительница протягивает к ним руки и потом уходит, горестно покачивает головой.

Помогите со сценарием пожалуйста. У нас традиционно осенью Дворец зажигает огни. Теса концертной программы любая

Жанночка, спасибо за сценку!!!  

ЕВД пишет:

Девочки, здесь Сарабьян в нормальном формате, Бруссер "Сценическая речь", Буров "Режиссура и педагогика", Бородин "Работа над пьесой" и ещё один актёрский тренинг (теория и практика).
http://files.mail.ru/AQ5W5R

Лена, Если можно , повтори пожалуйста, а то ссылка битая)

ЕВД пишет:

http://files.mail.ru/EQN7U3
Ну, а это может так кому пригодиться "Актёрский тренинг" Кипнис

Лееен, и вот этот поожалуйста перезалей    

ЕВД пишет:

http://files.mail.ru/896B97
И подарок к Новому году. Куча спектаклей и пьес из которых можно мюзикл сделать и просто представление.

Сейчас или смеяться будешь, или сердится   но это тоже если можно...Леен...   

Нет, смеяться не буду, только плакать остаётся, в "методичке" уже писала. Девочки, извините, всегда ссылки обновляю, а тут беда - полетел майловский ящик. Всё, что до этого выкладывала - песни, сценарии, метод.материалы и т.д. - всё пропало. Я даже теперь не помню, чего выкладывала. Вот уже 2 дня пытаюсь запихнуть на файлообменник вокальные методики, доходит до 99% и всё.....зависает. Так что, давайте ящики электронные, буду пытаться через почту отправить.

ЕВД пишет:

Нет, смеяться не буду, только плакать остаётся, в "методичке" уже писала. Девочки, извините, всегда ссылки обновляю, а тут беда - полетел майловский ящик. Всё, что до этого выкладывала - песни, сценарии, метод.материалы и т.д. - всё пропало. Я даже теперь не помню, чего выкладывала. Вот уже 2 дня пытаюсь запихнуть на файлообменник вокальные методики, доходит до 99% и всё.....зависает. Так что, давайте ящики электронные, буду пытаться через почту отправить.

С ума сойти, эт прям неприятности 
Я просила: Актерский тренинг Гипиуса,Сарабьян в нормальном формате, Бруссер "Сценическая речь", Буров "Режиссура и педагогика", Бородин "Работа над пьесой" и ещё один актёрский тренинг (теория и практика). И сценарии которые можно в мюзиклы переделать.
Мой ящик druzia@sibmail.com
Но мне не к спеху я и подождать могу пока все наладится 
Ты не огорчайся главное 

lica пишет:

С ума сойти, эт прям неприятности 
Я просила: Актерский тренинг Гипиуса,Сарабьян в нормальном формате, Бруссер "Сценическая речь", Буров "Режиссура и педагогика", Бородин "Работа над пьесой" и ещё один актёрский тренинг (теория и практика). И сценарии которые можно в мюзиклы переделать.
Мой ящик druzia@sibmail.com
Но мне не к спеху я и подождать могу пока все наладится 
Ты не огорчайся главное [/quote]Да всё нормально, неудобно просто, с другими обменниками как-то дружба у меня не складывается, а с мылом вроде всё ок было. Отправила тебе часть материала, там 50 мигов, потом ещё дошлю.

Жанна!  Спасибо!!!  Представила своих в этой сценке и хохотала до слез!     

Лида, Новогодние спектакли и представления - наверное, ты это  ищешь.  Я с нашего форума же качала, скорее всего, Лена и выкладывала. В прошлом году оттуда брала сказку для постановки - "Приключение Новогодней Елки".

http://files.mail.ru/E018DCBBE3684ABBA786307B72101074

У соседей скачала Новогоднее "Поле чудес" (на год лошади), может кому интересно будет    http://yadi.sk/d/RO3v0BbDEd45C
И ещё частушки новогодние!

Частушки на новый год Лошади 2014.
Новогодняя лошадка
В гриве завитушки.
Мы про Новый год споем
Свежие частушки!

Деревянная лошадка
резво приближается.
Старый год змеи ушел,
Новый начинается!

На лошадке деревянной
В новый год поскачем.
Пожелаем всем друзьям
Искренне удачи!

Что несет лошадки год?
У президента спросим.
(президент)
-Нужен тонкий тут подход,
Все отлично, впрочем…

Посмотрите, вот стоит
Синяя лошадка!
Прокачусь верхом на ней,
Год прошел, чтоб гладко!

Посмотрите на меня!
Я в костюме елки.
Трогать ручками нельзя,
Выпадут иголки!

Новогодней мы лошадке
Бигуди накрутим.
Вместе мы пойдем на бал,
Веселиться будем!

Деревянная лошадка
Цокает игриво
Новый год уже настал
Почешу ей гриву!

В школу нынче нам не надо,
Наступает Новый год!
Пожелаем всем друзьям
Веселиться без забот!

Мы частушки Вам пропели,
Думаем, не плохо!
А теперь предложим Вам
Дружно нам похлопать!

Катюша, огромное спасибо!!!  

У нас обычно все детские праздники проходят так . Утром мы поздравляем детей и дарим подарки. Затем приходят наши близкие со своими детьми и мы идем отдыхать. У нас есть командные аттракционы ( http://at-mir.ru/komandnye-attrakciony/   ) и мы устраиваем различные забавные  конкурсы.  После игр мы идем праздновать дальше в кафе.  Дети всегда довольны.

Друзья, скоро 1 сентября, хочется чего-то необычного, интересного и главное - недолгого, может у кого есть идеи? Спасибо!

Подборка музыки (в основном, инструментальной) для оформления детских спектаклей. Автор музыки Геннадий Гуриненко.
Геннадий Гуриненко - актер харьковского академического театра кукол им. В. Афанасьева и талантливый композитор. Подборка может очень даже пригодится всем, кто занимается театром и подготовкой праздников.
ссылка

Люда, спасибо за подборку!

Ира, ПОЖАЛУЙСТА!!!!!

Други, выручайте, срочно нужен сценарий новогодней сказки, чтоб без пошлостей, никаких упоминаний вышней власти и т.д. - честно - голову сломала - ведь времени мало осталось, мои планы одним росчерокм пера загубили, сказали - сказку подавай! ПОМОГИТЕ!!!!

Снежинка пишет:

Други, выручайте, срочно нужен сценарий новогодней сказки, чтоб без пошлостей, никаких упоминаний вышней власти и т.д. - честно - голову сломала - ведь времени мало осталось, мои планы одним росчерокм пера загубили, сказали - сказку подавай! ПОМОГИТЕ!!!!

Вот, собрала в архив кое-что по Новому году.  

https://yadi.sk/d/8SV9qlAocuxR7

laptysha26 пишет:

Снежинка пишет:

Други, выручайте, срочно нужен сценарий новогодней сказки, чтоб без пошлостей, никаких упоминаний вышней власти и т.д. - честно - голову сломала - ведь времени мало осталось, мои планы одним росчерокм пера загубили, сказали - сказку подавай! ПОМОГИТЕ!!!!

Вот, собрала в архив кое-что по Новому году.  

https://yadi.sk/d/8SV9qlAocuxR7

Спасибо!

Ира, СПАСИБО!!!!
Снежана, собрала в папку тексты трёх пьес, которые мы сами ставили: "Волшебный трон" Панфилова, "Звёздные мастера" Токмаковой и "Три поросёнка и Добрый Волк" (по мотивам пьес Унта и М. Бартенева). Может быть, пригодится...
ссылка

Девочки! СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!!!!